第3天 从学拼音开始学语文

学习语文有秘诀

豆豆今年上三年级了，但是他的拼音还很差，成了班上错别字写得最多的人，大家都叫他“别字大王”。课本上的每一篇新课文都有生字，老师讲过了，他也跟着念过了，但是下课后，玩了十分钟，他就又忘记了。不过，他自己却不知道这是什么原因导致的。而他的同桌微微拼音学得比一般人都好，她也是班上识字最多的人，好像没有她不认识的字似的，大家都叫她“活字典”。从一年级到现在，她一直都是这样。

唉，豆豆苦恼极了！打开前几天学的课文，总有一些生字，明明学过，现在又不认识了。其实他听课也很认真，为什么学了新的就忘了旧的呢？豆豆很羡慕微微，微微怎么那么聪明，被大家当成活字典，秘密在哪里呢？有一天，微微带来了一本好看的课外书来学校，豆豆想和她一起看，却发现满篇都是生字。豆豆很头疼，一点儿兴趣也没有，微微却津津有味地读着，还在班级故事会上讲给同学们听。

豆豆想，微微真聪明啊，她怎么能认那么多生字呢？

微微把自己的秘诀告诉了豆豆：认字的功夫是靠拼音练出来的。

微微说，自己识字多，全亏拼音学得好。刚上一年级时，她就通过拼音来读课外书了，遇到生字，就读字上注的拼音。课外书看得多了，字就熟悉了，遇到不懂的字就做个记号，看完书再查字典。要是遇到一个生字就查一次字典，就把阅读兴趣破坏了，所以，自己总是看完了书中有趣的故事后，再兴致勃勃地把那些生字查出读音，写在小本上，记在脑子里。

豆豆脸红了，他的拼音简直是一团糟，他决心要迎头赶上！他赶紧翻开一年级的课本，开始复习拼音。他现在才知道，拼音可不是学过就没有用的东西，到了高年级也一样能派得上大用场呢！

快乐学习有秘诀

学习技巧大公开

拼音，你可别小瞧，它可是我们学习语文的好帮手。它可以给我们的汉字注音，帮我们认识好多汉字；它可以帮我们读准汉字的字音，更好地用普通话交流；遇到会读但不知道意思的字呢，我们可以利用拼音去查字典，一下子就把字的意思搞明白了！

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学习方法讲一讲

几种学习拼音的好方法：

1．想象表演法

面对课本上的图画，模仿画中的小女孩唱歌的样子—“张开嘴巴大声唱，a a a真好听。”通过有趣的图画，扮演画中人轻松学习。还可以戴着头饰来扮演拼音宝宝，在蹦蹦跳跳的玩耍中熟悉拼音。

2．儿歌朗读法

比如在学习j、q、x、n、l与ü相拼时，你可以一边拍手一边读：“小ü、小ü有礼貌，见到j、q、x就摘帽；j、q、x和ü相拼，去掉两点记在心；n、l和ü拼，两点你可别乱动。”

3．猜谜语法

互相猜谜是好玩的活动。找个小朋友一起来做，一个问，一个答。比如：

问：“两个门洞是什么？”

另一个答：“mmm。”

再问：“一把雨伞是什么？”

答：“雨伞向下fff，雨伞向上ttt。”

或者，通过做口形，让对方猜猜是哪个字母。掌握字母的正确发音也很重要啊。

4．图画法

把字母根据形状画成美丽可爱的形象，设计自己喜欢的拼音宝宝，边画边记。这个方法会让你展开联想，形象地记忆会记得更牢更快。

5．会意法

像拼读英语单词一样读，把字母放在一起，依次默读出发音，这是提高阅读速度的好方法。

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学习要领要掌握

生活在拼音王国的a、o、e、i一起兴高采烈地到小河边钓鱼。

小e非常调皮，根本没有把心思放在钓鱼上，在河边蹦蹦跳跳。

忽然，小e一不小心滑到了河里，o一看小e掉进水里，马上变成救生圈去救小e。没想到小e像大白鹅一样会游泳，没有小o的帮助，它也很快就游到了岸边。可是，小e的衣服被水浸湿了。小e把衣服脱下来顺手拿过一根树枝把衣服支起来晾干。可是，树枝却大声地说：“我看不见了，快拿掉衣服。”小e一看，原来刚才用来支衣服的树枝是i。

没有衣服穿，小e缩在那里瑟瑟发抖，风吹过来，小e打了一个喷嚏。a是医生，它要给小e诊断一下是否感冒了。是医生，它要给小e诊让小e张开嘴巴“a—”，小e声音太大，差点把a的耳朵震聋。经过诊断，小e果然是生病了，大家匆匆忙忙把小e送到了医院。

本来美好的一天，却被调皮的小e打乱了。

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知识小锦囊

在拼音王国的韵母里，有一个特殊的群体就是“单韵母”，它们包括：、o、e、i、u、ü，展开你的想象，想一下他们都像什么呢？

轻松上场 做一做

请你看下面的图和拼音，把汉字写在上。

想一想

连连看，走迷宫

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