考试

2004年4月23日

今天是儿子期中考试的日子。昨天上午考了语文、物理，一点钟回来，我问儿子，他很有自信，可能答得也不错。

去年9月来京上初二，对他而言，是一次挫折，也是一次考验。全面的不适应，产生低落情绪，也是一种正常的现象。但此种不好的情绪，不可拖得太久，否则对成长、对学业肯定是有危害的。在父母、老师的鼓励、鞭策下，儿子似乎懂得了很多事。今年开学以来，主动学习的劲头更足了，且通过前几次单元测验，数学又考了90多分，且稳定了下来。对自身的信心增强了，也有了笑脸。

但儿子确实有了较大的改变，与过去相比，单纯少了，沉默少语，孤独感增多了。从他写的作文中也可看到儿子心理变化的历程。从《光明》到《老王的故事》到《王新的家》，虽然写得章法不够，但也是他思考的产物。“在学校，谁不拼命，谁就傻；在家中，谁不拼命，谁就笨。”“从此，世界上少了一个幸福的少年，多了一个拼命的苦役……”家住在宾馆，少了温馨，学校生疏，显得冷漠，只有紧张的学习。到处都是他认为的笼子，我看了也倒吸了一口凉气……如何能把学习生活变成一件有兴趣又快乐的事情，还得给以引导。

考试是检查学习效果的重要方式，但考试不是学习的目标。而要从小放任，不学无术，以后接连不断的人生考试，你拿什么去应考？古语云，少壮不努力，老大徒伤悲。我一直认为，人生于世，每一阶段有每一阶段的职责。该读书时，就要把书读好，并培养自己好的品质。该工作时就把工作做好。该教育孩子时，就要想法儿让孩子好。好，既有眼前的好，也要有长远的好。暂时的委屈，换来长久的幸福。两弊相衡取其轻，两利相权取其重。利弊得失要权衡。不权衡行吗？

儿子，但愿你小考中取得好成绩，也能在人生大的考验中获得全胜。祝福我儿。每一次的考试，不可能都是最满意的答卷，但一定是尽自己最大的努力。这就是我们做人的态度。