毫无纪律意识,影响自己与他人

纪律是成功的保证,有规矩才能成方圆。纪律是为适应家庭、集体以及社会需求而制定的,它规范人们的行为,使人们知道哪些事情能做、哪些事情不能做。纪律的目的不是剥夺孩子的自由,而是为了在自我克制方面向孩子提供正确的途径。

面对孩子专注力不强,在课堂上的捣乱行为,很多家长颇为无奈。

不久前,就有这样一位母亲苦恼地说:“我家孩子今年刚上小学一年级,最近,他们班的班主任总跟我反映孩子课堂纪律差,经常开小差、做小动作、跟周边的同学讲话,老师的口头点名批评、罚站效果都不是特别明显,孩子只能保持几分钟就又开始小动作不断了。孩子在幼儿园的时候就有点好动,但是我当时没有特别严厉地去管,认为孩子还小,等大点之后跟他好好讲道理他就会明白的,结果变成现在这样,真不知道该用什么正确的方式来引导孩子。”

孩子不遵守纪律,让老师伤脑筋,也让家长伤脑筋。特别是老师向家长“告状”之后,家长总是着急得不得了,说孩子不听,又不能到学校看着他,当真是无计可施。那么孩子为什么会出现开小差、做小动作、跟周围同学说话的行为呢?主要是因为孩子纪律观念差,没有遵守课堂纪律的意识。