前言

池田大作先生是日本著名宗教思想家、教育家,闻名世界的社会活动家。他长期担任日本创价学会会长,现任国际创价学会会长,日本创价学会名誉会长。池田先生创立了包括幼儿园、小学、中学、大学的创价教育体系,总结出独特的教育教学方法。同时,他在与世界知名人士的对话中,谈到家庭、社会对儿童成长的影响,谈到如何保护儿童天性,如何发掘儿童蕴藏的潜力等问题,对儿童教育涉及的方方面面提出了精辟的看法。关于这一问题,刘琨辉、蒋菊、井上比吕子、乔丽梅等先生的论著中已有所涉及有关池田大作儿童教育、家庭教育方面的研究论作,见于期刊及论文集的有刘琨辉:《池田大作家庭教育理念探讨》,《池田大作思想研究论文集》创刊号,中国文化大学,2005;蒋菊:《池田大作的儿童家庭教育观与中国古典家教之渊源探微》《中外学者论池田大作:和谐社会与和谐世界》,(转下页注),本文即在此研究的基础上,对池田大作的儿童教育论述试作解析,并就教于诸师友方家。