观点荟萃

“新闻无学论”是对新闻学过低的、不实事求是的评价，它所带来的众多消极影响使我国新闻学学科发展面临着冲击和挑战。我们应该清醒地认识到，新闻学在创办、发展过程中难免会遇到困难，由此否定一个学科是不公平的。新闻学有其自身独特的学科性质以及其他学科所不具备的研究内容，新闻学科是有感情、有立场的学科，传媒学子应正确认识新闻学的学科地位，坚守自己的新闻理想，做一个有情感的传媒人。

——郑保卫（中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任、新闻学院教授）

新闻专业主义讲求新闻的真实性，客观公正是报道的基本要求。关于真实报道要注意以下几点：第一，真实与隐私。真实与隐私的关系是媒体特别要注意的，保护个人隐私高于仅仅满足公众窥私欲的真实，这是一种社会责任感。第二，真实与社会效果。新闻是一种判断与选择，如何选择真实信息以及对信息做出怎样的判断都要依据伦理价值标准。第三，真实与趣味。媒体反映的真实会引导公众的审美趣味和审美趋势，媒体在报道时应加以注意。第四，要注意获得真实信息的手段，不能为了获得真实而采取一些违背法律或者违背文明的手段。

——陈保平（上海新闻工作者协会副主席）

数据新闻虽然强调图像，但是可视化并不是其全部含义，我们在看待数据新闻时不能将其发展历史中的传统意义丢掉。我们现在讲的数据新闻并不是随着大数据产生的，二者基本上是独立发展的，但是，我们也不要排斥大数据提供的各种工具、数据来源，二者结合才更有利于数据新闻的发展。

——祝建华（香港城市大学媒体与传播学系教授）

人们最早感知“在线”“下线”的概念是从腾讯QQ应用开始。随着微信的出现，社会传播由原来的“非同时在线”时代进入到“同时在线”时代，网络空间真正成为一个以人为基础的空间，整个社会开始进入现实世界和网络空间并行的时代。过去十年，中国网民数量增加了10倍，人均上网时间增加了2倍；未来十年，中国网民数量预计将增加2倍，人均上网时间增加10倍，中国将全面进入十亿人同时在线的时代。

——方兴东（“博客中国”和“全球网”创始人）

进入新世纪，随着网络技术的发展，媒体融合经历了三个阶段：第一个阶段是数字化试验阶段。这一时期的多媒体形态主要是数字杂志、数字报纸、数字广播等数字化产品。第二个阶段是产业化探索阶段。这一时期出现了手机报探索营运模式，探索的最终结果是捆绑式发展。第三个阶段是融合发展阶段。有三个标志性事件，一是中国进入3G时代，二是iPad的诞生，三是微博的大爆发。这三个标志性事件宣告新媒体进入了一个全新时期，也宣告媒体融合迈入了一个新阶段。2014年是媒体融合发展的新节点，从这一年开始，传统媒体和新兴媒体融合发展进入深入融合阶段。

——杨驰原（《传媒》杂志总编辑）

随着新媒体技术的发展，现在新媒体行业对人才的需求量很大。如何在新的媒介环境中提高自身素养，适应新媒体发展需要？我认为至少应从以下几个方面努力：第一，加强新闻传播专业技能的培养，比如新闻采编能力等，这是媒体人应具备的基本功，是在新时期必须要坚守的；第二，应掌握新的信息处理传播技术，比如数字压缩技术、数字存储技术等，把握全球新技术发展态势；第三，随着媒体市场化程度的提高，还应具备基本的管理能力，这也体现出媒体人敏锐的市场洞察力；第四，还要有创意，有想法。

——严三九（华东师范大学传播学院院长、教授）

目前，中国的对外传播应注重以下几个方面：第一，对外传播不是宣传，而是传播，所以不能只有正面报道，没有负面报道；不能只有国内报道，没有国际报道；不能只对内传播，不对外传播。第二，新的媒介环境中，新闻周期不断缩短，政府在处理突发事件时，要增强快速反应意识，提高快速反应能力。

——孟波（新浪网副总编辑）

激情、格局、坚持是创新的三大要素。激情是成功的前提，在我们工作学习时要充满激情，真正热爱这份事业，只有这样才有创新的可能，创新必须要有激情。格局，即眼界和胸怀，要有深厚的积累和深刻的思考，不能浅尝辄止、浮于表面，要具备独特的眼光、宽阔的眼界和前瞻性。坚持，就是坚韧，要咬紧牙关。有句话说得好：有何胜利可言，挺住意味一切。有时候坚持到底往往就会成功。

——滕俊杰（上海文化广播影视管理局艺术总监）