第2章 上学

孩子们到了上学的年纪,他们的语文老师是一位美丽的女子,乌黑的头发,白皙的肤色,温婉的眼眸,卡米第一次见老师的时候,老师穿着白色的连衣裙,笑起来就像一位善良,纯洁的天使。

老师经常在课上为他们朗读课文,她的声音随着情节的发展激情澎湃,高低起伏。当她读到那段:

“喂,博吉斯!你们在干什么?”

“我们在逮狐狸!”

“你们一定是疯了!”

人们嘲讽着,大笑着,但是这反倒使三个饲养场主比以前更加狂怒,更加倔强,更加坚定,不抓住狐狸他们绝不罢休。——选自《了不起的狐狸爸爸》

老师用她那优柔的嗓音,再现了众人的疑惑与愤怒,以及三个农场主抓不到狐狸后的愤怒和丧心病狂。

她的朗读,使故事的情节生动地充满画面感地展现在孩子们的眼里。

所有的孩子都喜欢她,卡米也是,她深深喜欢上这个老师,她心里觉得老师和别人不一样,对,不一样!卡米想。

老师还会教孩子们唱歌、跳舞。在教一个民族舞的时候,老师让孩子们拉起手,围成圈。老师走进孩子们,牵起卡米和另一个小朋友的手,和孩子们一起跳舞。卡米看着老师的手,那是一双纤细白净的手。

老师温柔的说:“大家一起唱。”

卡米通过竞争,当起了班长和语文课代表。卡米也越来越喜欢待在老师的身旁,喜欢让老师教她写字朗诵。卡米会在星期天去老师家做客。

而语文老师也很喜欢卡米,老师也愿意利用下课的时间,教卡米一些东西。

每到星期六,卡米罗本和木娃会到老师家里。胖小子罗本,在这时候总会显得很憨厚,可爱。老师有时候夸奖罗本的时候,罗本还会害羞的脸都红了。不过,他们现在不管有多乖,其余的时候他们还是小恶魔。

日子就这样鸡飞狗跳的过着。

卡米上六年级的时候,班上来了一个男孩。名字叫季泽。罗本打听到,季泽是大城市里转过来的,他们对这个白白净净的男孩甚是好奇,也很友好。

罗本是这个班最外向的孩子,他走进男孩,伸出他胖胖的手,微笑着,自以为像书中所讲的那样很绅士的模样一样,说:“你好,我叫罗本,我知道你叫季泽,我想和你做个好朋友,我可以带你上山摘野果子,捣鸟蛋,抓虫子王,”罗本停了一下,看到身后的卡米和木娃又说:“哦,对了,这是我的朋友,木娃和卡米”。

木娃举了举象征友好的手:“你好,我叫木娃!”

而卡米只是象征性的点了下头。

罗本继续说:“你觉得怎么样?”回应他的则是一片寂静,四秒,五秒,六秒…罗本快要不耐烦了,在这个学校,除了卡米和木娃,还没有可以忽视他的。罗本的小火山快要忍不住爆发的时候,只听季泽轻轻说道:“好!”

自此,他们这个小队就变成了四个人,卡米,罗本,木娃和季泽。

而季泽不爱说话,也不太喜欢山上的虫子,季泽总是给人一种,不属于孩子的成熟。

卡米不喜欢他这样沉静的样子,卡米认为这个团队就应该要,霸气,所有小孩儿听到都敬畏。简洁来说卡米是个野蛮人。

所以,卡米会使坏,她会让罗本去逗季泽,罗本对她这个老大唯命是从。但疯起来的季泽真是让人害怕。

久而久之,卡米觉得,季泽这样也不错。

而季泽真是很冤了,每次四个人去干坏事,季泽从来不会去,帮他们三个干欺负其他人的事,但受罚的时候,季泽却总是领罚,他们三个说季泽没错的时候,季泽总是会说我有错。这也许就是季泽,能在四个人中占据很大位置的原因。