第14章 和易以思——读《学记》有感
- 《学记》管锥一得
- 太原市高中语文提高与示范工作站
- 1627字
- 2018-05-18 09:31:49
贾桂英
每次听完公开课,都为讲课老师的魅力所吸引,他们或妙语连珠、行云流水,或一波三折、扣人心弦,或荡气回肠、余音袅袅,学生或沉吟深思,或积极亢奋。但我平时上课却难以达到那种理想的状态,有时...
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贾桂英
每次听完公开课,都为讲课老师的魅力所吸引,他们或妙语连珠、行云流水,或一波三折、扣人心弦,或荡气回肠、余音袅袅,学生或沉吟深思,或积极亢奋。但我平时上课却难以达到那种理想的状态,有时...