9.长相思（又名《相思令》《双红豆》《吴山青》）

词谱：双调，上下片同，各三平韵，一叠韵，36字。

［仄］［仄］平0。［仄］［仄］平0（叠）。［仄］仄［平］平［仄］仄平0。［平］平［仄］仄平0。

［仄］［仄］平0。［仄］［仄］平0（叠）。［仄］仄［平］平［仄］仄平0。［平］平［仄］仄平0。

例1：长相思·别情　　唐·白居易

汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。

评：结句才点出了主题，主题与词牌正相吻合——长相思。

例2：长相思　　宋·蔡伸

村姑儿。红袖衣。初发黄梅插稻时。双双女伴随。

长歌诗。短歌诗。歌里真情恨别离。休言伊不知。

评：与白词同一主题，题材不同。含而不露，意在言外。

例3：长相思　　宋·林逋

吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情？

君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，江头潮已平。

评：写一位女子的别情。词风颇似民歌，清新流畅。末句不直接写兰舟催发，而是暗示将要启程，含蓄而有风致。

例4：长相思　　清·纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故国无此声。

评：此词写随从帝驾出关（榆关即山海关）谒祭祖陵的感受。“夜深千帐灯”，极写声势之盛，但联系下片，也含凄凉怨怼之意。上下片起笔的重叠，在无形中写出了时间、空间的推进，乃是高妙手法。

例5：长相思·忆老师（二首）　　梁东

步轻盈，人轻盈。石板江城柳色新，春风伴月行。

一天星，一夜星。庭院深深课幼龄，师生一盏灯。

又

灯也明，心也明。拨雾穿云秉烛行，启明夜夜星。

意叮咛，心叮咛。此地无声胜有声，声声心意凝。

评：第一首写师生在一起如沐春风的轻快心情。第二首写灯下攻读的心领神会气氛。

例6：长相思·回乡（四首录二）　　梁东

草有根，树有根，抹尽青苔觅旧痕。儿时梦最真。

堂无尘，案无尘，摇落蔷薇不见人，微风轻叩门。

世间寻，世外寻。寻到归时意最沉，闲愁重似金。

庭深深，院深深。丹桂花繁香满襟，腊梅何处寻？

评：第一首写从思乡到回乡的情景；第二首写回乡后的深情与闲愁。

例7：长相思·复旦大学百年校庆志感　　林家英

朝霞红，晚霞红，日月光华美似虹。新姿映九重。

桃花丛，菊花丛，母校温馨怀抱中。深情觅旧踪。

又

兰经冬，菊千丛，旦复旦兮不老松。清芬学苑浓。

来匆匆，去匆匆，桃李缤纷庆典中。感恩万千重。

评：写母校的百年校史、忆旧、庆典、恩情，借景抒情。

说明：此词上片第四句应有独立的语气，又要顿得住。下片同。