第1章 前言

不知道从何时开始，哈佛大学已经成了美国的一个标杆。从世界各个名校中脱颖而出，进入哈佛深造成了全世界学子心中一个神圣的梦想。

历经四百年的发展，哈佛大学已经由当初专门培养神职人员的学院变成今天举世闻名的大学。但是，不管时代如何变迁，哈佛大学的精神依旧散发着独特的光辉。

哈佛校徽由三本书组成，两本打开，一本闭合。它们代表过去、现在和未来。哈佛大学教授杜维明对此的理解是：开着的书本代表传授知识的作用，闭合的书本象征着“有一些智慧是永远不可能从知识中得到的。”而三本书上的拉丁文合起来是“真理”。这就是哈佛大学的精神，哈佛大学能取得现在的成功有着诸多因素，但是在这其中，哈佛精神扮演着不可或缺的作用。

哈佛大学为什么会成功？有人说它的成功来自哈佛人的艰苦奋斗，有的说来自哈佛人对知识的渴望和孜孜以求。但是，世界上哪个大学的学生不是如此呢？这并不是哈佛区别于其他学校的根本条件。追根溯源，它的成功很大程度上取决于独特的气质。

什么是气质？哈佛的气质是什么？我们能从哈佛气质中学到什么？这不是一个人的疑惑，而是千万青少年想要解开的秘密。因为，他们从哈佛大学看到了成功的希望，了解到了生命的价值，从哈佛人身上学到了通往成功的道路。

“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”，哈佛大学之所以以此为校训，是因为它不仅告诉人们要学习专业知识，更要从那本未开启的书本上去探索书本上学不到的真理。在物质文明高度发达的现代社会，精神层面上的需求越来越迫切。基于这个原因，我们认为有必要把具有哈佛特点的优秀气质编写出来，形成一本带有浓厚哈佛文化底蕴和我国具体现状相结合的《哈佛大学青少年气质课》，在这里，我将向你具体讲述关于哈佛气质的含义。

哈佛气质是什么？在哈佛，有一种理念叫作“有教无期”，它的意思是说，一个人无论在哪个年龄阶段都可以完成他的教育过程。因此，在哈佛我们不仅能看到风华正茂的年轻学子，还可以在教室和图书馆找到满头白发的老人。他们虽然智力减退，但学习的热情根本不输于年轻人。其中，2006年的毕业生伊丽莎白·麦克尼尔成了哈佛大学的一段佳话，她75岁的时候进入哈佛进行深造，在获得学位后又注册了戏曲系的导演课程。最终在82岁高龄的时候从哈佛大学毕业。

在哈佛，年龄不是推脱学习的借口，在哈佛，只要你愿意，可以从任何时间开始！对学习热情，对生活热情，用满腔热血追求自己的梦想，这就是哈佛气质。

拿破仑·希尔认为，每一次的困难当中都有一颗希望的种子。在这个世界上没有人能够轻易取得成功，有的人把失败和挫折当作前进的绊脚石，但是哈佛人却把它当作成长过程中必不可少的磨炼。哈佛人告诉我们，如果你没有坚强的意志，那些困难就是压在你身上的重担；相反，如果你敢于挑战，把它看作一种考验，那艰辛就是成功路上的助推器。跌倒后你也会鼓励自己爬起来，踏过脚底的荆棘，一往无前。因此，敢于面对失败，勇敢挑战也是哈佛独特的气质。

1986年，在哈佛大学350年校庆的时候，校方计划邀请里根总统来哈佛演讲。里根总统曾经暗示学校能否授予他一个名誉博士的称号，但是这个要求被校董事会拒绝。里根为此也放弃了这次演讲。这样的事情，在人们看来是如此的不可思议，但是如此一来更显哈佛的高贵和凛然秉性，当然，这些也是它气质的一个重要组成部分。哈佛如此多的气质我们不一一列举，相信看完《哈佛大学青少气质课》你会有一个全面的了解和感悟。

《哈佛大学青少气质课》包含十项哈佛气质，如果能认真阅读并仔细品味的话，相信你一定能从中领会到哈佛气质的独特魅力。在这本书里，你不仅可以与哈佛著名学者进行深层次的沟通，还可以从中吸取其精华部分作为提升自身气质的指导老师。相信只要你有持之以恒的努力，打造完美、独特的哈佛气质不是梦。

这本书基本上涵盖了哈佛气质的每一个方面，在内容上，我们结合青少年的阅读特点，内容详实、例子生动、用通俗的语言向大家介绍了一个真实的哈佛，同时也给大家介绍了一些哈佛名人的生活往事，同时引用大量哈佛名人名言，具有很强的教育意义。

总之，这是一本教育性和趣味性完美统一的书，相信本书能给读者带来心灵上的启迪和慰藉。

在每节内容的最后，我们都增加了一个“哈佛气质”的栏目，这个栏目向读者具体介绍了关于气质修炼的方法，相信青少年朋友一定能从这本书中领悟到怎样学习、如何展现自我、怎样做到尊重生命，珍爱自我，从而修炼出最动人、最有魄力的个人气质，成就一个不平凡的人生！