第22章 学校开展生命教育的实践与认识(13)

所以这要求我们教师对学生要有一个全面的了解，做学生的知心朋友。随时洞察学生的各种挫折，及时进行疏导、教育，以免学生走向歧路。同时教师要讲究批评的艺术，不能挫伤学生的自尊心，导致人为的“挫折”，造成不应...