第15章 赞美效应：积极正面地评价孩子，不设限才能言行自在(2)

因此，在面对那些有自卑心理的孩子时，父母应该降低自己的要求。比如孩子画了一棵树，那么你就不要过多地挑剔这里不好、那里不像，而是应该对孩子的每一处成功做出由衷的赞赏：“这棵树的树叶真的很茂密，一看就是生...