第34章 幼儿学习的个体差异与适宜性发展（3）

多动症是儿童注意力缺乏、活动过多、冲动性强和延迟满足困难等一系列心理行为问题的总称，它是儿童期最常见、最复杂的心理与行为障碍之一。1949年格塞尔（Gesell）发现，此症与轻微脑损伤有关，故将其命名...