典型二：杨志平，本科学历，中学一级教师。在教学和班级管理中，坚持“以学生为本，构建和谐班级”的教育理念，以提高学生的综合素质为出发点，强化学生的思想品德教育，注重因材施教，严格班级管理，取得了优异的成...