第7章 兴趣是成才的第一原动力

兴趣是一个人积极探究事物的原动力。能促使认识过程的整个心理活动积极化，能使观察更加敏锐，记忆得到加强，想象力更加丰富，增强克服困难的意志力，智力活动的效能大大提高。一个人一旦对各种现象和问题产生了新奇感，在学习的过程中，就会灌注全部的热情，兴致勃勃，津津有味，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步。

如果能根据自己的兴趣爱好去确定自己未来的发展方向，那么这个人即使面对重重困难也绝不会灰心丧气，而能想尽办法，百折不挠地去客服它。兴趣是成功的—个重要的推动力，它能将你的潜能最大限度地调动起来，使你长期专注于某一方向，做出艰苦的的努力，取得今人注目的成绩。一、兴趣是成功的动力

法布尔在很小的时候，就对自然界怀有一种强烈的兴趣。他曾这样回忆自己的童年：“那时，我只要有乌鸦和啄槲树的松鸦，就是一年没有朋友，我也不觉得寂寞。要是地衣之中有橙色、白色或桃红色的美蕈，或是草地上有小花儿开放，那我也一点儿不会觉得无聊……”

少年时代的法布尔就表现出对昆虫浓厚的兴趣。有一天早晨，他的一位邻居去地里干活，看到法布尔趴在路边草丛里一动不动，当时并没有太在意。劳作了一天，这位农夫收工回家的时候，居然看见法布尔还在那里趴着。走近一看，原来，法布尔在观察一窝蚂蚁，由于太入神，而忘却了时间，他竟在那里趴了一整天。后来法布尔回忆说：“当时我太喜欢昆虫了，我对一切动物都十分感兴趣，这是我做任何事情的原动力。”

在法布尔上小学的第一年，一个学期快结束了，可是法布尔的学业进展却非常慢，启蒙读本上的字母，他总是认不清。焦急的父亲很为他担忧，考虑到法布尔喜欢小动物，就从集市上买回了一张挂图，上面划着许多格子，每一个格子里都画了一只动物，下边写着这种动物的名称，边上是这名称的第一个字母，这些字母依次排列成一张字母表。对这张挂图爱不释手的小法布尔仅用三天的时间就认全了这些字母。一周后，启蒙读本中的困难悉数得到了解决。父亲担忧的心终于如石头般落了地。可见，法布尔对动物的喜爱促进了他的学习，兴趣成功地帮助了法布尔度过学习的难关。

正是对生物界的这种强烈兴趣，使法布尔在很小时就学着采集蕈类、自制标本。不仅如此，法布尔还想出了几条分类的标准，按照他所设立的分类标准，他把采得的标本分作三类。这对小法布尔来说可是不小的成就。法布尔儿时的兴趣不仅发展为他后来对昆虫学的爱好，还相应地提高了他最初的动手能力和分析能力，同时促进了他的文字表达能力。法布尔晚年时，法国文学界多次向诺贝尔文学奖评委推荐他，虽均未成功，但许多人或在报刊上发表文章或写信给法布尔，为他抱不平。法布尔则回答他们：“我工作，是因为其中有对昆虫的兴趣，而不是为了追求荣誉。你们因为我被公众遗忘而愤愤不平，其实，我并不很在乎。”

对揭示生物界的奥妙有着浓厚的兴趣，法布尔愿意研究昆虫，喜欢学习与昆虫有关的一切知识。可见兴趣是人们探究某种事物的一种认识倾向。它表现为人对自己感兴趣的事物总是特别注意，并且还伴随着一种良好的情绪；还表现为对与兴趣的相关知识的主动、积极的学习和吸纳。兴趣是一种能使人沉醉并让人废寝忘食的认识倾向，是一种能引导人发掘自身潜力的认识倾向，也是一种能使人超越自身能力极限的认识倾向。

兴趣是成功的动力，只有浓厚的兴趣才是人们不惧艰难坚持下去的动力，也只有这样才最终会走向成功。二、了解自己的兴趣

兴趣是个体积极探索某种事物，并带有积极的情绪和乐观的色彩以及求胜的心理倾向，是对客观事物所表现的选择性态度。“积极的情绪色彩”是指个体乐意关注该事物，愿意了解与之有关的知识，愿意探索与之有关的未知领域。在了解和探索的过程中愿意为之付出极大的代价。它是动机的一种表现形式，也可以说，兴趣是人们从事活动的动力。

一个人如果能根据自己的兴趣爱好去选择自己的发展方向，他的主动性将会得到充分发挥。

有了兴趣，即使十分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使面对重重困难也绝不灰心丧气，而是能想尽办法，百折不挠地去克服它。

兴趣是成功的—个重要的推动力，它能将你的潜能最大限度地调动起来，使你长期专注于某一方向，作出艰苦的努力，取得令人注目的成绩。

因此，在考虑自己的发展方向时，你必须首先考虑自己的兴趣。具体来说，兴趣对你的发展方向的影响主要表现在以下三个方面：

第一，兴趣是一个人发展方向选择的重要依据。正像在日常生活中，人们喜欢从事自己感兴趣的活动一样，确定发展方向时，如外界环境限制较小，就应更倾向于选择自己感兴趣的方向。所以，正确地评估自己的兴趣，就可以帮助发展方向的选择。

第二，兴趣可以增强你对自己发展方向的适应性。因为兴趣可以通过动机促进能力的发挥，兴趣和能力的结合会大大提高做事效率。

第三，兴趣影响你做事的满意程度和稳定性，在某些情况下甚至具有决定性作用。一般来说，从事自己不感兴趣的事情通常很难让人感到满意。在确定自己发展方向的过程中，你的兴趣往往具有强大的推动作用。但是，一个人的兴趣和爱好只能作为确定发展方向的重要依据，而不是全部依据。因为，兴趣只有建立在一定能力的基础上，并与社会需要相结合，才能获得现实的基础，也才有实现的可能。

所以，一个人要多方面培养自己的兴趣，努力寻找自己擅长的领域，从而使自己的兴趣有明确的针对性，确保在确定发展方向的时候拥有一个更为广阔的选择余地。

当一个人对某件事情、某个学科产生浓厚的兴趣时，他一定会积极主动地怀着愉悦的心情去探索、研究，会为了这个兴趣去学习相关的知识，而不会认为这是一种负担。因此，兴趣是青少年成才的最好动力。三、兴趣激发特殊才能

布雕艺术家王分忠先生的事迹就是一个典型。

王分忠从小就对民间艺术情有独钟。每年过春节，他总要将家里一些布料剪成《钟馗打鬼》、《八仙过海》等布年画，大年三十贴在家门上。一次，一位同村的老人拿了一幅清末时期的《十美图》布贴画来找王分忠。老人听说他裁剪的手艺高明，就想请他帮忙“修补”一下。原来这幅画因为年代久了，粘在绢布上的“美人”，有的衣饰已脱落，有的少了腿或只剩下半边脸。王分忠一下就被“修补”这个难题吸引住了！他突发奇想：能不能改进布贴这门民间艺术，不再用浆糊粘贴而使布上的画能永久绽放出独特的异彩？

王分忠瞒着妻子，首先从仿制《十美图》入手，解决岁月“侵蚀”这一难题。但这个乡村裁缝根本没有想到，他决定改进中国民间布贴画的决定，不仅使全家在以后的十几年中穷困潦倒，成为“穷困户”，而且也彻底改变了他的人生轨迹。

春节本是裁缝赚钱的旺季，临近春节，王分忠却关了店门，他郑重地向乡亲们宣布：今后不做裁缝生意了，他要从事中国民间布画艺术。这年春节，王分忠拿出他仿制的那幅清末时期的《十美图》给上门拜年的乡亲们“欣赏”，乡亲们有的摇头，有的哑然失笑。乡亲们的嘲笑，并没有动摇王分忠的决心。

1987年的初冬，经常有一些村妇来讨要他的“杰作”，王分忠开始还沾沾自喜，以为自己的杰作得到了别人的认可。直到有一天，无意中听见几个村妇在一起晒太阳闲聊，他才知道，他送给叔婶的一幅布画，被叔婶用来做了鞋垫，这位叔婶还在村里夸他，“分忠的布画糊得蛮厚，做孩子的鞋垫挺合适。”王分忠听后红着脸赶紧回到家，他盯着堆放在墙角的多幅“废品”，心里既痛苦又迷惘：难道我这几年花费的心血，真的只配给孩子做鞋垫？这时，王分忠开始明白，做裁缝和搞艺术是两回事，布贴画虽然要布料，但布料的“画”并不是裁缝能用剪刀做出来的，而是需要深厚的书法、美术功底以及艺术眼光。

他走遍周边各地的书店，买回了许多名家的碑帖，开始钻研。王分忠对妻子发誓说：“我一定要让我的布画作品上中央电视台！”妻子徐金兰苦笑了一下，看看双眼布满血丝的丈夫，欲言又止。王分忠两耳不闻家中事，把徐金兰手中原有的几万块钱花没了不说，又欠下了新债。徐金兰感到有一种说不出的失落感，以前丈夫买各种布料，是为了做衣服赚钱，如今丈夫不做裁缝了，家里失去了养家糊口的生活来源，丈夫每月买布料还得花上三四百元。一家八亩地，都落在她瘦弱的肩上，靠她起早贪黑地操持着。

经过多年的拜师求艺和刻苦努力，王分忠对书法和美术的研究已经有了一定的造诣，也完善了民间布贴画的创作手法。但是想改进民间布贴画这门艺术，却非一日之功。有一次，熬了一个通宵的王分忠，下楼梯时，突然感到一阵晕眩，失足摔了下来，四颗牙齿当场脱落，满嘴都是鲜血。当时脸就肿得老高，不能进食，他妻子看到这种情况后赶快把他送到镇上医院治疗。

在镇上，王分忠偶然看到摊主正在用电烙铁粘贴半导体的零部件。这时他的脑中突然灵光一闪：能不能也把电烙铁用到改良民间布贴画上？王分忠回到家，顾不上休息，马上就借来工具，开始试验。他惊喜地发现，有些面料在高温受热时有短时间的粘贴能力。“成功了，成功了。”以后王分忠逐渐掌握了不同布料的收缩、受热等特性，在这方面积累了丰富的经验。他首先用改装的电烙铁雕画，再将雕出的“画”用电烙铁一块块“粘贴”在绢布上，这样画的色调对比度高，富有动感，能够呈现出一种层次分明的浮雕效果。

2001年初春，王分忠创作的长卷布雕画仿《清明上河图》长8米、宽04米，历时6个月零8天终于创作完成了！为了完成这幅长卷，他付出了常人难以想象的心血。这一巨幅画卷是电烙与布雕相结合的，画面上村落集市、画阁楼台，各具神态的人物惟妙惟肖，大道阡陌、风情景物，形象地再现了北宋大画家张择端的传神之笔。

多年前对妻子立下的誓言“我要让我的布画上中央电视台”终于实现了！那天，当中央电视台播出王分忠的布雕作品时，他的眼睛噙满了泪水……

兴趣产生激情，激情带来快乐。当一个人对某一领域感兴趣的时候，在走路、爬楼梯，甚至洗澡的时候都对它念念不忘。兴趣可以激发人的巨大潜能，是获得成功的动力。王分忠就是一个例子，当然，痴迷到废寝忘食的境界，就不仅仅是在为“成功”而努力，而是在享受从事自己感兴趣的事情所带来的乐趣。

为自己的兴趣去奋斗、去努力是最快乐、最享受的一件事情，也是最容易激发潜能从而获得成功的一种方式。

课后作业

把自己的兴趣按照喜欢的程度一一列在一张白纸上。注意，一定要仔细思考一下，把最能体现自己才能的兴趣放在第一位，然后，给每个兴趣打分（总分100分），凡是分数在30分以上的，你都可以保留，30分以下的，就可以放弃了。

如果有超过70分甚至是80分的，这类兴趣将来很有可能变成你的职业或理想，你应该努力往这一方向发展。如果没有，那么，需要你在以后的生活中，继续发掘自己的兴趣点。