第38章 提高教育教学质量，确保体育院（校）系发展的生命线

现代体育在中国的发展历史100年多一点，体育一级学科的发展仅为50多年，所以相对来说，体育大学科发展成熟性不强、发展历史不长，发展深度不够，是相对薄弱的学科。反映到高等体育教育中，同样，表现出教育教学...