前言

书法学习要经过三个阶段，即“笔法—结构—章法”。这三个阶段舍弃任何一个环节，都难以创作出完美的作品来。掌握了基本的笔法和结构以后，如何在一张宣纸上创作一幅作品，便是章法问题了。安排章法如同战场排兵布阵一样。古人所谓“意在笔先，字居心后”，就是讲的结构和章法问题。

一个国家发展要有蓝图，一个城市建设要有城建规划图。章法的作用也就相当于一张蓝图的作用。如同一个服装设计师，给一个人做衣服，如果随便弄一个款式，与根据裁剪对象的职业、体形、身高、肤色等特点去参考设计，结果可想而知。章法也是这样。清代书法家蒋骥说：整幅作品的章法为首要。将实的地方当作虚，那实的地方就活了；把虚的地方当作实，那断的地方也就连起来了。看古人的书法，字的外面有笔画、有意趣、有气势、有力量，这就是章法的奥妙。王献之的《玉版十三行》章法为第一，学习者如果从这里脱胎出来，那就没有不合格式的了。如果行间有高低疏密，一定要有参差掩映的笔墨相配合。

江苏徐州的孙鸿啸先生潜心瀚墨，半生有余。髦 之年，仍笔耕不辍，几十年如髟至一日，洵为难能。孙鸿啸先生书宗盛唐诸公，上溯汉魏，于北碑用力尤勤，下探子瞻，尤其对近代张伯英书法倾注心血最多，心摹手追。二十余年，心无旁骛。“千淘万沥虽辛苦，狂沙吹尽始到金”，孙鸿啸先生经过融合、博综约取，渐成自家风貌。

孙鸿啸先生在研习古代书法的同时，也注重创作形式的研究，在章法上，他能因势利导，灵活掌握。所创作出的中堂、扇面、条屏、对联等形式多样，不一而足。本书的结集出版，即是对孙先生创作成果的一个总结，希望读者从他的创作轨迹中受到启迪和教益。

疵漏之处，诚望大家批评指正。

贾冠华

二○○四年七月于北京西郊