前言

为贯彻落实教育部“卓越工程师教育培养计划”文件精神，适应电子信息技术的快速发展，根据当前教育教学改革发展趋势，针对高等院校电类、非电类专业工程教育和创新人才培养需求，编者总结了过去十几年的实践教学经验，编撰了这套“电子工程实践”系列丛书。丛书共4册，分别是《电子技术工程训练》、《电子技术实验教程》、《电子系统综合设计》和《电子设计竞赛专题训练——由浅入深》。

丛书针对电子技术系列课程特点，按照循序渐进的思想，分类梳理和设计了符合“3性+3型”（“3性”，即基础性、系统性、应用性；“3型”，即验证型、综合设计型、创新型）原则的实验项目。丛书涵盖了模拟电子线路、数字电路、单片机与嵌入式系统、EDA技术、DSP系统等原理和技术的实践教学内容。丛书深入浅出地分析和讨论了电子技术实验常识、技术原理、步骤流程、实验条件等实践要素，并把培养学生科学的实验作风、良好的实验习惯、严格的质量意识等工程素养贯穿于丛书之中。丛书还提供大量易于自主学习和实践的素材及实例，为课程实验、实验课程、课程设计、工程实习、电子设计竞赛、创新实践活动等提供有效的教学指导。

第一册《电子技术工程训练》，主要介绍电子元件识别、仪器使用、焊接练习、电路板制作、仿真软件、电子产品的装调等，可作为大一或大二学生的实训教材。

第二册《电子技术实验教程》，主要介绍低频模拟电路、数字电子技术、高频电子线路、单片机、EDA技术等课程实验内容，精选了一些常见或典型的实验项目，可作为大二或大三学生的实验教材。

第三册《电子系统综合设计》，主要介绍电子系统基本设计方法与流程、数模混合电路设计、放大器设计、滤波器设计、接口电路设计等内容，可以培养学生的知识综合运用能力，并提高学生的电子系统设计能力，可作为大三或大四学生的相关实验教材。

第四册《电子设计竞赛专题训练——由浅入深》，该书从历届全国大学生电子设计竞赛试题中精选了一些有代表性的赛题，讨论了赛题的类型、特点、设计要求、系统方案、电路设计、程序设计等内容。同时根据学生的不同能力，制定了不同的训练方案，引导学生按专题类型进行5～8道题目的训练，为参加竞赛做好充分准备。该书既可作为学生参加电子设计竞赛的实用参考书，也可作为大三或大四学生的竞赛培训教材。

本书为第一册。是以电子技术基本技能培养为目标，以元件识别、仪器使用、焊接练习、产品装调为训练内容，适当引入新技术、新器件和新工艺，着力培养学生电子技术基本工程素养。通过训练，使学生掌握与电子技术实验相关的基础知识与实践技能，养成实事求是、严肃认真、缜密细致的科学作风和良好的实验习惯，培养学生的电子产品质量意识与工程规范意识，激发学生的学习热情，提高学习兴趣，培养创新意识，为后续的电子技术系列课程实验、实验课程、课程设计、工程实习等打下坚实的实践基础。

本书共分七章，第1章介绍电子技术实验室的组成、实验常识、电子产品设计工艺规范和安全用电常识。第2章讲解常用电子元器件的分类、技术参数、识别和选用等。第3章介绍主要电子测量仪器的基本原理及使用方法。第4章探讨常用焊接技术，包括工具、材料、技术和方法。第5章简述常用PCB绘图软件的使用方法和电路板的制作技术。第6章介绍Multi-sim和Proteus两种常用虚拟电路实验软件的使用方法。第7章给出了一些典型电子产品的安装与调试实训内容，并首次推出了U盘的安装、焊接和调试实训项目。附录详细介绍了常用仪器的操作使用方法。

库锡树教授、刘菊荣高级工程师提出了本书编写思路并撰写大纲，完成本书的策划、统稿、定稿工作。参加本书编写工作的有廖灵志、邓斌（第3、5、6章及附录），马路华、刘恋（第2章），蔡立群、胡名成（第4章），库锡树、刘菊荣（第1、7章）。

全书由高吉祥教授主审。此外，唐朝京、卢启中、关永峰、于红旗、李贵林、程江华、翟庆林、何智勇、丁文霞、陆珉、朱畅等同志参加了本书部分编写和审阅工作，张凤莲、杨筱、张玉梅、张晓雪参与了电路图绘制。同时，本书在编写的过程中得到国防科学技术大学电子科学与工程学院领导的关心与大力支持，得到了电子工业出版社陈晓莉编辑的热情帮助，以及北京理工大学罗伟雄教授的悉心指导，在此一并致以衷心的感谢。

由于编者水平有限，难免会有不妥和错误之处，热诚欢迎读者批评指正，以便进一步改进。

编者

于长沙国防科技大学

2011年5月