前言

本教材是在前三版的使用基础上，根据当前电子测量仪器的发展和教育部对中等职业教育教材的要求修订的。与前三版相比，此次修订的第4版有如下变化：

（1）教材采用面向学生为主体的“项目教学”模式。

（2）尽量采用符合当前发展水平的仪器取代过时的仪器。

本教材是按照教育部中等职业学校国家规划教材《电子测量仪器》教学大纲的要求而编写的，供电子信息类专业及其相关专业使用。针对本课程实践性强的特点及中等职业教育特色，编写时进一步降低了理论深度。一个项目包含一种仪器类型的基本理论知识和操作应用，分为知识目标、能力目标、知识链接、思考与练习、技能训练、综合训练6部分。

教材内容层次分明：知识目标、能力目标概括项目要求的基本概念和理论及能力训练要求；知识链接简明扼要，充分反映新知识、新技术和新方法，具有先进性，通俗易懂，打破了原有教材的编写习惯，便于学生掌握基本概念和基础理论；技能训练培养学生的基本技能；综合训练以培养学生分析问题、解决问题的综合能力为目标，注重和强调实践。各项目的内容具有相对独立性，适于不同的课时安排和学生自学。

本书经过多年的教学使用，能更好地适应职业学校教学的需求。既能够使学生具备一定的理论基础，又培养一定的技能，力求做到“理论-实践”一体化。

本教材由重庆电子工程职业学院邓显林和江西财经大学电子学院肖晓萍担任主编，大庆职业学院郑严担任副主编，邓显林编写第1～7章，肖晓萍编写第8～14章，郑严编写第15～17章。

由于编者水平有限，书中难免存在疏漏乃至不妥之处，欢迎广大师生批评指正。

为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案及习题答案（电子版）。请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：yhl@phei.com.cn)。

编者

2013年7月