第13章 把孩子视为人(2)

我已经检验了三四门与教育思想有关的心理学，看到每一门学科都提出了自己所发现的真理，但都不是那么尽善尽美，都不能成为教育工作者的实用理论根据。所以人们要么单凭经验教学，要么在需要的时候东拼西凑地找点儿理...