第22章 意志与理性的培养(3)

在经历了丰富的推理或探究他人理性的实践后，无论这种实践是实际的还是虚拟的，儿童便能很快地得出结论：合理的和正确的是两个不同的概念。理性是儿童的仆人而不是他们的主人——它们只是为人类灵魂管理王国服务的众...