第31章 美国学者为家庭作业“支招”

一直以来，我国中小学生作业因为机械重复和“以数量取胜”的思路而广受诟病，以至于“熟能生巧”的古谚都受到牵连而被人指责为一无是处。

然而，作业的“瘦身”是一个复杂的问题。作业不应该有重复性的巩...