会员
手撕骗我假成亲的白眼狼夫君
更新时间：2024-12-19 10:47:13 最新章节：第8章
书籍简介
我对萧同逸一见钟情，意外替嫁成了他的正妻。宴会上，我匆忙寻找他的身影，他却抱了个美人，看见我时故意将定亲玉佩扔进了湖里。我没犹豫，扑通跳进了冰冷的湖水里。他却笑弯了腰，“林婕，你为了和我圆房，真是什么都愿意做啊。”岸边有人色眯眯地盯着我湿透的身形，吹起了口哨。他加重语气讽刺着，“你就这么缺男人吗？我看你也不用上来了，勾搭起男人也快点。”满京城都知道林家女对侯爷情有独钟，死皮赖脸跟在他身边，现在又勾着他圆房，是甩不掉的累赘。可当我签下休书，成了盛宠不衰的贵妃娘娘时，萧同逸却跪在我面前，求我回到他身边。
品牌：四季文学
本书数字版权由四季文学提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
行舟 作者
同类热门书
最新上架
- 会员未婚夫在我跟皇后娘娘认罪那日跑来责骂我：“你为什么要跟皇后说嘉禾公主是你打的！”我无所谓的耸耸肩，让官差把我扣押起来送往寺庙静心十日。前世，父亲从外面找回来的庶妹到处为非作歹。不仅打了嘉禾公主，还当街大骂魏国公一家。嘉禾公主、魏国公、镇国将军一起找到我家。我还在想如何帮庶妹求情，结果被父亲绑了出去。可这些事都是庶妹做的，我从未出去过。我要求对峙。结果嘉禾公主他们看见我就指着我的鼻子骂，我无从辩解。短篇完结1.1万字
- 会员室友在寝室门口摔了一跤，手腕割伤，我连忙和同学将她送去医院包扎。没想到回来之后，她在寝室群里给我们发了赔偿通知：“医药费六百，精神损失费一千，营养费两千，合计三千六，你们A一下给我。”我黑人问号脸：“你摔的是手腕，难不成脑子也磕到了？”短篇完结1万字
- 会员我要辞退寄生在我家十年的保姆。可保姆却带着一家子上门，对我拳打脚踢。只因隔壁家给自家保姆买了套黄金首饰，我家没买。他们逼我赔付巨额赔偿，还要让我交出全部财产。我宁死不从，被他们活活打死，爸妈也被他们残忍杀害。事后，他们伪造遗嘱，将我家的财产全都占为己有。他们拿着我家的财产，肆意挥霍，逍遥度日。我和父母却尸骨无存，死不瞑目。再次恢复意识，我回到了要辞退保姆的时候。短篇完结1万字
- 会员妻子分娩那天，我在产房门口焦急又欣喜地迎接新生命的到来。结果冲上来一群男人把我按在地上暴打。边打边骂我是不要脸的男小三。原来妻子在外面包养了健身教练，把我这个丈夫污蔑成插足男。她生的孩子也是野种！面对我的愤怒质问，妻子振振有词。“不就是和外人生个孩子，至于离婚么？”“我现在是哺乳期妇女！哪怕你被绿了也不能把我甩了！”“老公，我这辈子吃定你了！”短篇完结1.1万字
- 会员用鞭子狠狠抽在侍卫的身上时，眼前忽然飘过一行弹幕。“女配真是找死，敢这么对待书中的大反派，怪不得最后落得一个扒皮抽筋，不得好死的下场。”“不过女配也得意不了几天了，马上她就会被反派报复。”“真不想看到她这张恶毒的嘴脸，已经期待反派被小白花女主救赎后展开的疯批强取豪夺剧情了！……正疑惑时，弹幕忽然变了。“唉，等等，反派的反应不对啊，他为什么脸红了？”“楼上，我看反派的眼神不像是要把女配碎尸万段，倒像短篇完结1万字
- 会员七十岁生日当天，我发现丈夫在外面有着另一个家。原来高考恢复那一年，他拿出家里所有积蓄托关系，调换了我的高考成绩。此后，他与我结婚五十年。面对我泪流满面的质问，丈夫满脸不耐，劝我认命：“你要是真有那个上大学的命，我还能调换成吗？”“这么多年都过来了，我又没嫌你学历低跟你离婚，有什么好吵的！”儿子低头打游戏，语气更是烦躁不满：“真是人老事多，妈你能不能安分一点？”“就你这样儿的，上了大学又能怎么样？有短篇完结1万字
- 会员婆婆不仅有厌女症，还学年轻人看小说。生完孩子后，她明里暗里撺掇老公和我离婚。为了孩子，我极力忍耐。可不曾想，她竟将我推向极速飞驰的大货车。我当场被撞飞，终生残疾。婆婆和老公却拿着我的赔款，日子活得潇洒又自在。后来我不甘，坐着轮椅找他们讨要说法，却被他们扔进臭水沟里活活溺死。他们更是对外宣称我出轨有愧，自杀身亡。再睁眼时，我回到了车祸当天。这一次，我不仅要和蠢老公离婚，还要亲手把两人送下地狱。短篇完结9559字
同类书籍最近更新
- 会员六年前，梁浅是当红女明星，陆成江是一穷二白的素人。为了救母，她抛下他跟大佬离开，和无数男星炒绯闻，带人上位还债，臭名昭著。六年后，他是当红影帝，也是顶级娱乐公司的总裁，她成了过气糊咖，在他为捧新女友而投资的大剧里饰演女主的小丫鬟。有他在的日子，她总不好过。被忽视，被打压。他说，他要折磨她一辈子，这份恨，会持续到她死。然而当那个带走梁浅的大佬再次出现的时候，陆成江却疯了一样抓住她。“梁浅，这次，谁也
- 免费《人生有为》是一个“结晶”，是科研规划、脑科学学科建设与应用性研究课题戴翔主任多年学术理论及研究成果的结晶。本书系统分析了用脑科学原理实现人才培养的思想及宏观规划，着重强调了脑科学研究在家庭教育、学校教育与社会教育中的相互作用。本书还从多角度看待人类的进化历程，引发读者思考：如何才能“人生有为”，本书并没有直接告知读者答案，当通读全书再细作回味时，答案便在脑海中油然而生：人生有为=持家有道+教子有