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攀登：锦城技术型文科人才培养及就业探索故事集
更新时间：2021-12-08 15:24:26 最新章节：后记
书籍简介
四川大学锦城学院文学与传媒学院（以下简称文传学院）进行思考和探索，在深度解读锦城学院“应用型大学”定位的基础上，结合教育部提出的高水平本科建设和人才培养质量的“四个回归”理念，并积极探索新文科的深刻内涵，明确提出“技术型文科人才”的培养思路，即“培养泛媒体时代以写作为核心竞争力，以网络技术为重要辅助手段，具有深厚的人文底蕴、较强动手能力的技术型文科人才”。经过数年的探索总结，文传学院在专业定位、课程建设、教学计划、教材建设、师资队伍建设、教学管理、教学实习和实验、实训平台和实习基地等软硬件方面都积累了一定的经验，夯实了一定的基础，并形成了自己的特色。需要强调的是，文传学院在教学环节，尤其在课程设置方面，以培养学生的实际动手能力为起点，构建多维度的教学课堂：其一是在课堂教学中引入媒体实践案例，在学好基础学科的前提下，注重将新的媒体动向、媒体经验及媒体实践有机地引入课程体系中；其二是在校内建立各种实训平台，如《锦城深瞳报》《青年观察报》、文传电视台、夸父网、“魔格工厂”等培养学生的各种实际操作技能；其三是与校外各种媒体和企事业单位深度合作，为学生提供实际操作的基地。
上架时间：2019-09-16 00:00:00
出版社：四川大学出版社
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- 会员海南师范大学马克思主义学院暑期社会实践“陆海相依试飞青琼”支教团队跨越2000多公里，远赴青海省化隆县金源乡下科巴村，开展为期22天的义务支教活动和社会调研。本书主要从志愿者的角度展示海南师范大学师青海队在青海支教和调研的成果，由心向科巴、风雨兼程、教学相长、回望此行、调研报告、媒体报道五个部分组成，是对志愿者赴青海支教和调研的心路历程记载。文学20.5万字