消失的城市：隐秘遗址的绝版图典

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• 给忙碌青少年讲地球科学：重新认识生命家园

  作为人类现今所知的、宇宙中唯一存在生命的星球，地球能否算是星海中最特殊的存在？这颗已经诞生了45亿年的星球，究竟经历了怎样的变化和磨难，才演化出生命这一最为神奇的造物。本书讲述地球的诞生和历史、地球结构、板块构造、地球“圈层”以及人类对它的影响，并教你如何像科学家一样仔细观察地球，欣赏这颗貌似平淡而又充满奇迹的行星。你将惊奇地发现：地球曾由一团红彤彤的熔岩变作一颗巨大的雪球；北极地区曾在高温下晒过

  (英)《新科学家》杂志编著科普9.9万字
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  元宇宙Ⅱ（全三册）

  本书共三册，包括《元宇宙：元资产与Web3.0》《元宇宙：元人与理想国》《元宇宙：图解元技术区块链》，通过元宇宙三大定律、大统一方程、嫡增定律、Web3.0、万亿元资产、元人与区块链文明，构建了元宇宙第一大楼。

  罗金海科普24.1万字
• 神知识又增加了：希腊神话图解百科

  一本帮助你梳理希腊神话众神与英雄故事的百科全书。本书为每个神祇与英雄建立了详尽的个人档案，包括出身、主要事迹、对后世的影响等。通过风趣幽默的文字、不朽的艺术作品以及轻松的漫画，为读者梳理了希腊神话中诸神和英雄们的故事，使原作中错综复杂的人物关系变得一目了然。本书也从侧面印证了希腊神话对后世文明的深远影响。我们可以从中知道为什么世界卫生组织（WHO）的标识中包含着蛇杖，太阳系行星的命名缘由，哈利波特

  (法)奥德·戈埃米纳著 (法)安娜-洛尔·瓦鲁特斯科斯绘科普11.2万字
• 天才肠道

  肠道是人类的“第二大脑”，肠道甚至比大脑本身对人们的情绪影响更大。在肠脑之间的交流中，肠道向大脑的输出占比更大，约为90%。那么肠脑之前究竟有什么联系，两者是如何相互作用的，我们应如何通过改变饮食影响大脑的功能呢？就像营养物质被吸收到我们的血液中一样，肠道细菌产生的特殊化学物质也会进入我们的血液，再进入我们的大脑。我们的肠道细菌也可以通过肠道的神经网络发送信号，这些特殊的化学物质会影响我们的情绪和

  (英)埃米莉·利明科普11.9万字
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  图说天下·国家地理：跟着名画去旅行

  本书是一本以名画为主题的知识读物。全书以中外传世名画为“向导”，解读名画背后的精彩故事，并精选国内外近30个具有代表性的跟名画有关的山水风光和旅游胜地，分为历史名城、文化名山、江河湖海、经典园林等，让读者切身感受经典名画取材的现实风景，带领读者认识大千世界。名画与旅行相结合，既能让读者欣赏到珍贵的旷世名画，获得美的艺术熏陶，也能在旅行中感受到艺术家跌宕起伏的人生，获得人生感悟。书中运用了大量精美图

  移然编著科普51字
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  森林报大全集（新版全译本）

  本书是苏联作家比安基的代表作《森林报》之《春》、《夏》、《秋》、《冬》的集合，内容全面，生动有趣。全书以春、夏、秋、冬四季为顺序进行描写，不仅描述了森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，还深入地探寻了大自然的无穷奥秘，让读者一同来体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤……全书中，作者通过生动的语言，把大自然中的动物与植物描述得栩栩如生，引人入胜，让读者深切地感受到了生活在森林中动植物的喜怒

  (苏联)维·比安基科普23.5万字
• 给忙碌青少年讲脑科学：破解人类意识之谜

  世上有许多难以解答的问题，但只有一个可以被称为“难问题”，那就是意识问题。什么是意识？它是真实的还是幻觉？一团1400克的细胞中藏着哪些秘密？大脑有开关吗？睡觉时还会思考吗？智慧可控吗？动物有意识吗？清醒的大脑和遇到障碍的大脑有什么区别？意识水平是如何衡量的？婴儿有意识吗？为何会有悲伤、喜悦等复杂的感受？意识为什么会丧失？机器可以有意识吗？如何解释催眠、潜意识与幻觉……本书融合哲学、生物学、神经学

  (英)《新科学家》杂志编著科普7.9万字
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  孩子一定要知道的中国非物质文化遗产

  本书是一本写给9～14岁孩子的中国非物质文化遗产科普书。书中用精美的实物插图与严谨、生动的文字，为读者讲述包括昆曲、古琴艺术、篆刻、书法等在内的中国目前入选“联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）”的43项非物质文化遗产，涉及传统技艺、传统艺术、民俗、节日等方面，带孩子认识这些民族与世界共同珍视的瑰宝，领略中国优秀传统文化的魅力以及背后蕴含的中华民族精神，展现中华文化永久魅力，有助于培养青少年

  《图说天下》编委会编著科普0字
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  500种野菜鉴别与食用手册

  本书收录了野外较常用作野菜的植物500种，主要包括有文献记载可大量食用的植物、据现代研究证实有毒的植物、常用于中药的植物等。每一种植物均配有突出植物识别特征的彩色照片，并对植物的别名、学名、科属、识别特征、分布及生境、营养及药用功效、食用部位及方法、毒性等信息进行了简要的文字描述，并在图片上做了说明。本书内容按照野外观察植物的顺序进行编排，首先按照读者对植物的直观感受，即植物的大小、水生或陆生、直

  张凤秋 夏振辉 刘晓峰编著科普13.9万字