新媒体与社会（第19辑）

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  虚实共生：真实、创造与传播

  本书共收录16篇文章，分为学科自主知识体系探索、国际传播与国家形象、平台社会与认同传播、数字基础设施建设与社会平等、传播思想与价值观转向、生命传播与虚实共生等部分，旨在从真实、创造与传播等关键词出发，以跨学科的方式直面个体、组织与社会面临的机遇与挑战。

  北京大学新闻与传播学院编社科17.6万字
• 医学传播学理论与实践

  本书分两篇，分别为概念与理论篇、实践与操作篇。其中上篇主要讲述医学传播学的定义、来源、目标、任务、范畴及原则，对医学传播的主体与受众做了精确的定义，并将其关系划分为三种模式。篇中在对现有医患关系现状的剖析的基础上，如何进行医学传播做了方法学指导。在下篇-实践与操作篇中，作者在多年来耕耘健康促进与教育的工作基础上，从大型三甲医院面向患者的传播、医生对患者的传播、基层卫生机构对群众的传播、高等医学院校

  王双苗主编社科13.1万字
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  西方传播学名著导读

  本书遴选了西方传播研究领域的35部经典著作，涵盖美国实证主义传播学、法兰克福学派传播研究、传播政治经济学、英美文化研究等重要理论流派，通过导读的方式让读者全面感受传播理论开放的知识图谱。

  胡翼青主编社科32.4万字
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  西方传播学术史手册（第二版）

  本书选择了74位在西方传播学术史上做出杰出贡献的欧美学者，从学术生平、主要理论（方法）贡献、对传播学学科建制的贡献等方面进行了介绍。

  胡翼青主编 杨馨 李耘耕副主编社科32.8万字
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  西方媒介学名著导读

  本书汇集了媒介环境学、媒介化社会理论、媒介技术哲学、媒介地理学和媒介考古学等领域的经典著作，尝试通过名著导读的方式，从历史、结构和未来发展等角度勾勒当代媒介学的知识地图。

  胡翼青主编社科21.4万字
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  让科学传播开来1

  北京在全国率先设立科学传播职称，这一创新举措不仅填补了我国科学传播职称体系的空白，还为科普人才提供了明确的职业发展路径和晋升通道，极大地鼓舞了广大科学传播工作者的积极性与创新意识。通过设置科学传播专业职称，有力地促进了科普人才队伍的专业化、规范化建设，吸引更多优秀人才投身科普事业，推动我国科普工作迈向新的高度。为进一步优化科学传播人才的培养环境，提升从业人员的专业能力和创作水平，《让科学传播开来》

  史冬青 刘明星 王蕊主编社科8.9万字
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  一编审足矣：周振甫编辑出版文选

  周振甫是我国著名的学者型编辑，是中国现代出版史亲历者和参与者之典范。本书遴选周氏围绕编辑出版工作所撰写的文章近四十篇，分为“经验脞谈”“审稿纪实”“编辑忆旧”“出版杂议”“文心书简”等编，既富书林掌故，亦有经验总结，可为当代出版人提供宝贵借鉴和启示。

  范军编选社科16.1万字
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  西方新闻学名著导读

  本书以导读的形式“重访”了西方新闻学领域的20余部经典著作，呈现了西方新闻学的发展历史和演变过程。每篇导读兼具“解读”与“评析”，可以帮助读者加深对名著的理解，并做到触类旁通，探索新的理论资源和分析视角，带来新的研究想象力。

  白红义主编社科24.4万字
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  夕拾朝花：我眼中的中国出版四十年

  本书是《光明日报》高级记者庄建的文集，共收录文章57篇。文章均在《光明日报》等报刊上发表过，时间跨度长达近四十年，经归类、编排，共分为文脉地标、远思怀人、缥帙留香、出版之思四个章节，对应收入有关出版社、出版人、出版物以及业界思考等方面的文章。本书从媒体记者视角反映出中国出版业几十年来的发展与变迁，具有相当的现实意义。诚如作者所言，昨天的样子值得被记住，那是走到现在和通往未来道路上的标志物，有文化传

  庄建社科27.2万字