完结共43章
倒序
封面
版权信息
前言
如何使用本书
第1章 研究与理论
反馈
评价
评分
第2章 形成性评价剖析
课堂评价的类型
课堂评价的使用方式
改变行为的重要性
小结
第3章 基于标准的评分
百分制
一种精确的基于量规的方法
使用已有评价
小结
第4章 设计评价
介入性评价中的选择题
介入性评价中的简答题
结合选择题和简答题
介入性评价中的论述题
介入性评价中的口头回答
介入性评价中的演示
非介入性评价
学生自主评价
小结
第5章 跟踪学生的进步
方法1：在评分期结束时给出总结性分数
方法2：逐步积累一个总结性分数
方法3：全班作为一个整体进步
方法4：全年持续改进
当前状态和知识增长
技术的作用
小结
第6章 评分和成绩报告
总评成绩
改变学校和学区的成绩报告单
小结
结语
附录A 练习答案
附录B 什么是效应值
更新时间：2024-07-02 16:58:48