新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设探索与实践：以重庆工商大学人工智能学院学生一支部为例

四、优化监督系统，形成高质量监督

三、完善方式，丰富支部监督手段

二、心存敬畏，增强监督客体的自觉性

一、扛起监督职责，提升监督主体主动性

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力提升路径

三、监督方式多样化，以精准有力监督提高支部建设质量

二、明确监督对象，确认监督内容

一、从监督主体抓起，明确主体的监督责任

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力提升的经验做法

三、示范带动，充分发挥党支部对青年学生的引领作用

二、精耕细作，促进学生党员“壮苗出穗”

一、固本强基，深入推动全面从严治党向高校学生党支部延伸

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力建设内涵与目标

第五章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力建设实践

三、运用智能化手段为工作创新赋能

二、加强学生党支部骨干队伍建设

一、提升学生党支部政治领导力

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设优化路径

二、“学习与服务型”学生党支部服务能力建设经验做法

一、“学习与服务型”学生党支部凝聚能力建设经验做法

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设的经验做法

二、“学习与服务型”学生党支部服务能力建设目标

一、“学习与服务型”学生党支部凝聚能力建设目标

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设目标要求

第四章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设实践

二、新时代高校“学习与服务型”学生党支部宣传能力建设优化路径

一、新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织能力建设优化路径

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设优化路径

二、新时代高校“学习与服务型”学生党支部宣传能力建设经验做法

一、新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织能力建设经验做法

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设经验做法

二、新时代高校“学习与服务型”学生党支部宣传能力建设的内涵与目标

一、新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织能力建设的内涵与目标

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设目标要求

第三章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设实践

四、加强特色品牌打造，提升党支部育人活力

三、融合专业素养和政治修养，提升党支部育人实效力

二、提升党政队伍素质，强化支部管理能力

一、强化思想引领，提升党支部育人组织力

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设优化路径

三、运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作

二、从源头抓起，加强对学生党员的教育管理

一、加强教育管理，突出政治教育和政治训练

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设经验做法

四、以“三全育人”为抓手推动教育管理工作开展

三、以专题教育为契机丰富教育管理内涵

二、以拓展载体和创新方法为手段提高教育管理实效性

一、以政治教育为先导，夯实教育管理组织基础

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设目标要求

第二章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设实践

二、高校“学习与服务型”学生党支部建设举措

一、高校“学习与服务型”学生党支部建设典型案例——以重庆工商大学人工智能学院学生一支部为例

第四节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设示例

二、高校“学习与服务型”学生党支部的特点

一、高校“学习与服务型”学生党支部的内涵

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部的内涵与特点

七、服务师生有力

六、凝聚师生有力

五、宣传师生有力

四、组织师生有力

三、监督党员有力

二、管理党员有力

一、教育党员有力

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设的工作目标

三、落实高校立德树人根本宗旨的总要求

二、完善全面从严治党视域下党支部先进性建设的总要求

一、加强党的建设与维护党的领导核心地位的总要求

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设的背景

第一章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设概述

序

版权信息

封面

封面

版权信息

序

第一章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设概述

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设的背景

一、加强党的建设与维护党的领导核心地位的总要求

二、完善全面从严治党视域下党支部先进性建设的总要求

三、落实高校立德树人根本宗旨的总要求

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设的工作目标

一、教育党员有力

二、管理党员有力

三、监督党员有力

四、组织师生有力

五、宣传师生有力

六、凝聚师生有力

七、服务师生有力

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部的内涵与特点

一、高校“学习与服务型”学生党支部的内涵

二、高校“学习与服务型”学生党支部的特点

第四节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部建设示例

一、高校“学习与服务型”学生党支部建设典型案例——以重庆工商大学人工智能学院学生一支部为例

二、高校“学习与服务型”学生党支部建设举措

第二章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设实践

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设目标要求

一、以政治教育为先导，夯实教育管理组织基础

二、以拓展载体和创新方法为手段提高教育管理实效性

三、以专题教育为契机丰富教育管理内涵

四、以“三全育人”为抓手推动教育管理工作开展

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设经验做法

一、加强教育管理，突出政治教育和政治训练

二、从源头抓起，加强对学生党员的教育管理

三、运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部教育管理能力建设优化路径

一、强化思想引领，提升党支部育人组织力

二、提升党政队伍素质，强化支部管理能力

三、融合专业素养和政治修养，提升党支部育人实效力

四、加强特色品牌打造，提升党支部育人活力

第三章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设实践

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设目标要求

一、新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织能力建设的内涵与目标

二、新时代高校“学习与服务型”学生党支部宣传能力建设的内涵与目标

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设经验做法

一、新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织能力建设经验做法

二、新时代高校“学习与服务型”学生党支部宣传能力建设经验做法

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织及宣传能力建设优化路径

一、新时代高校“学习与服务型”学生党支部组织能力建设优化路径

二、新时代高校“学习与服务型”学生党支部宣传能力建设优化路径

第四章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设实践

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设目标要求

一、“学习与服务型”学生党支部凝聚能力建设目标

二、“学习与服务型”学生党支部服务能力建设目标

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设的经验做法

一、“学习与服务型”学生党支部凝聚能力建设经验做法

二、“学习与服务型”学生党支部服务能力建设经验做法

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部凝聚、服务能力建设优化路径

一、提升学生党支部政治领导力

二、加强学生党支部骨干队伍建设

三、运用智能化手段为工作创新赋能

第五章 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力建设实践

第一节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力建设内涵与目标

一、固本强基，深入推动全面从严治党向高校学生党支部延伸

二、精耕细作，促进学生党员“壮苗出穗”

三、示范带动，充分发挥党支部对青年学生的引领作用

第二节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力提升的经验做法

一、从监督主体抓起，明确主体的监督责任

二、明确监督对象，确认监督内容

三、监督方式多样化，以精准有力监督提高支部建设质量

第三节 新时代高校“学习与服务型”学生党支部监督能力提升路径

一、扛起监督职责，提升监督主体主动性

二、心存敬畏，增强监督客体的自觉性

三、完善方式，丰富支部监督手段

四、优化监督系统，形成高质量监督