设计概论（微课版）

思考练习

设计师的业务发展

知识拓展

任务2 为自己制订一份职业规划

任务1 以设计大师为榜样进行自我评估

任务实践

7.3.2 设计师的从业指南

7.3.1 设计师的社会责任

7.3 设计师的社会责任与从业指南

7.2.6 应变能力

7.2.5 沟通和协作能力

7.2.4 解决问题的能力

7.2.3 分析能力

7.2.2 理解能力

7.2.1 创造能力

7.2 设计师应具备的能力

7.1.2 设计师的类型

7.1.1 设计师的演变

7.1 设计师的演变与类型

第7章 设计师

思考练习

新艺术运动

知识拓展

任务2 讨论设计批评对设计的影响

任务1 开展产品设计的评价活动

任务实践

6.2.2 设计批评与视觉符号

6.2.1 设计批评的概念

6.2 设计批评

6.1.5 设计评价的方法

6.1.4 设计评价的内容

6.1.3 设计评价的特点

6.1.2 设计评价的意义

6.1.1 设计评价的概念与类型

6.1 设计评价

第6章 设计评价与批评

思考练习

浅谈设计思维

知识拓展

任务2 分别按功能论和艺术论设计产品

任务1 模拟设计程序开发并设计台灯

任务实践

5.3.2 设计管理的内容

5.3.1 设计管理的范围

5.3 设计管理

5.2.4 人体工程学

5.2.3 系统论

5.2.2 艺术论

5.2.1 功能论

5.2 设计方法

5.1.3 将设计商品化

5.1.2 将设计视觉化

5.1.1 将设计概念化

5.1 设计程序

第5章 设计程序、方法和管理

思考练习

世界知名的工业设计奖项

知识拓展

任务2 分析产品并尝试进行优化设计

任务1 鉴赏瓦西里椅子并尝试设计产品

任务实践

4.2.3 情感心理

4.2.2 消费心理

4.2.1 认知心理

4.2 设计心理学

4.1.3 形态美

4.1.2 技术美

4.1.1 功能美

4.1 设计美学

第4章 设计美学和心理学

思考练习

手工艺产品设计的未来

知识拓展

任务2 调查工业产品的设计与生产过程

任务1 设计企业标志

任务实践

3.3.4 景观设计

3.3.3 室内设计

3.3.2 建筑设计

3.3.1 城市规划设计

3.3 环境设计

3.2.4 产品设计的分类

3.2.3 产品设计的原则

3.2.2 产品设计的要求

3.2.1 产品设计的基本要素

3.2 产品设计

3.1.6 企业识别系统设计

3.1.5 广告设计

3.1.4 包装设计

3.1.3 书籍装帧设计

3.1.2 标志设计

3.1.1 字体设计

3.1 视觉传达设计

第3章 设计形态

思考练习

中华优秀传统文化在中国当代设计中传承的必要性

知识拓展

任务2 讨论如何为“中国制造”而设计

任务1 鉴赏中国四大园林

任务实践

2.3.3 非物质设计

2.3.2 生态设计

2.3.1 可持续设计

2.3 未来设计的发展趋势

2.2.4 西方近现代时期的设计

2.2.3 西方从文艺复兴到工业革命前的设计

2.2.2 西方中世纪时期的设计

2.2.1 西方古代时期的设计

2.2 西方设计发展历程

2.1.4 近现代时期的设计

2.1.3 秦代至清代时期的设计

2.1.2 先秦时期的设计

2.1.1 史前时期的设计

2.1 中国设计发展历程

第2章 设计发展历程

思考练习

瓦尔特·格罗皮乌斯与他的国立包豪斯学校

知识拓展

任务2 根据不同的设计原则分析并绘制作品

任务1 鉴赏中西方家具的设计要素

任务实践

1.4.4 强调与焦点

1.4.3 比例与尺度

1.4.2 平衡与节奏

1.4.1 统一与多样

1.4 设计的原则

1.3.6 材料

1.3.5 肌理

1.3.4 色彩

1.3.3 空间

1.3.2 形状

1.3.1 线条

1.3 设计的基本要素

1.2.5 象征性特征

1.2.4 创造性特征

1.2.3 经济性特征

1.2.2 审美性特征

1.2.1 功能性特征

1.2 设计的特征

1.1.3 设计的意义

1.1.2 设计的本质

1.1.1 设计的含义

1.1 设计的概念

第1章 设计绪论

前言

内容提要

版权信息

封面

封面

版权信息

内容提要

前言

第1章 设计绪论

1.1 设计的概念

1.1.1 设计的含义

1.1.2 设计的本质

1.1.3 设计的意义

1.2 设计的特征

1.2.1 功能性特征

1.2.2 审美性特征

1.2.3 经济性特征

1.2.4 创造性特征

1.2.5 象征性特征

1.3 设计的基本要素

1.3.1 线条

1.3.2 形状

1.3.3 空间

1.3.4 色彩

1.3.5 肌理

1.3.6 材料

1.4 设计的原则

1.4.1 统一与多样

1.4.2 平衡与节奏

1.4.3 比例与尺度

1.4.4 强调与焦点

任务实践

任务1 鉴赏中西方家具的设计要素

任务2 根据不同的设计原则分析并绘制作品

知识拓展

瓦尔特·格罗皮乌斯与他的国立包豪斯学校

思考练习

第2章 设计发展历程

2.1 中国设计发展历程

2.1.1 史前时期的设计

2.1.2 先秦时期的设计

2.1.3 秦代至清代时期的设计

2.1.4 近现代时期的设计

2.2 西方设计发展历程

2.2.1 西方古代时期的设计

2.2.2 西方中世纪时期的设计

2.2.3 西方从文艺复兴到工业革命前的设计

2.2.4 西方近现代时期的设计

2.3 未来设计的发展趋势

2.3.1 可持续设计

2.3.2 生态设计

2.3.3 非物质设计

任务实践

任务1 鉴赏中国四大园林

任务2 讨论如何为“中国制造”而设计

知识拓展

中华优秀传统文化在中国当代设计中传承的必要性

思考练习

第3章 设计形态

3.1 视觉传达设计

3.1.1 字体设计

3.1.2 标志设计

3.1.3 书籍装帧设计

3.1.4 包装设计

3.1.5 广告设计

3.1.6 企业识别系统设计

3.2 产品设计

3.2.1 产品设计的基本要素

3.2.2 产品设计的要求

3.2.3 产品设计的原则

3.2.4 产品设计的分类

3.3 环境设计

3.3.1 城市规划设计

3.3.2 建筑设计

3.3.3 室内设计

3.3.4 景观设计

任务实践

任务1 设计企业标志

任务2 调查工业产品的设计与生产过程

知识拓展

手工艺产品设计的未来

思考练习

第4章 设计美学和心理学

4.1 设计美学

4.1.1 功能美

4.1.2 技术美

4.1.3 形态美

4.2 设计心理学

4.2.1 认知心理

4.2.2 消费心理

4.2.3 情感心理

任务实践

任务1 鉴赏瓦西里椅子并尝试设计产品

任务2 分析产品并尝试进行优化设计

知识拓展

世界知名的工业设计奖项

思考练习

第5章 设计程序、方法和管理

5.1 设计程序

5.1.1 将设计概念化

5.1.2 将设计视觉化

5.1.3 将设计商品化

5.2 设计方法

5.2.1 功能论

5.2.2 艺术论

5.2.3 系统论

5.2.4 人体工程学

5.3 设计管理

5.3.1 设计管理的范围

5.3.2 设计管理的内容

任务实践

任务1 模拟设计程序开发并设计台灯

任务2 分别按功能论和艺术论设计产品

知识拓展

浅谈设计思维

思考练习

第6章 设计评价与批评

6.1 设计评价

6.1.1 设计评价的概念与类型

6.1.2 设计评价的意义

6.1.3 设计评价的特点

6.1.4 设计评价的内容

6.1.5 设计评价的方法

6.2 设计批评

6.2.1 设计批评的概念

6.2.2 设计批评与视觉符号

任务实践

任务1 开展产品设计的评价活动

任务2 讨论设计批评对设计的影响

知识拓展

新艺术运动

思考练习

第7章 设计师

7.1 设计师的演变与类型

7.1.1 设计师的演变

7.1.2 设计师的类型

7.2 设计师应具备的能力

7.2.1 创造能力

7.2.2 理解能力

7.2.3 分析能力

7.2.4 解决问题的能力

7.2.5 沟通和协作能力

7.2.6 应变能力

7.3 设计师的社会责任与从业指南

7.3.1 设计师的社会责任

7.3.2 设计师的从业指南

任务实践

任务1 以设计大师为榜样进行自我评估

任务2 为自己制订一份职业规划

知识拓展

设计师的业务发展

思考练习