封面
版权信息
前言：开启“家庭版蒙台梭利教育”
卷首语：让孩子“自食其力”的蒙台梭利教育
预习比复习和反省更重要
蒙台梭利教育法是什么时候、由谁创立的？
蒙台梭利教育是什么样的一种教育？
本书的使用方法
Chapter 1：3—6岁孩子的5个敏感期
1.孩子成长的4个阶段
无意识的记忆与有意识的记忆
2.蒙台梭利教育的核心：敏感期
故事专栏：不懂蒙台梭利教育也没关系
3.从运动敏感期到日常生活的练习
4.从运动敏感期的实践到活动形式的调整
有关“折”的活动（3岁开始）
“剪”是手眼并用的最佳活动
“粘贴”的乐趣
缝（4岁开始）
结绳与编织（4岁开始）
为什么同一种活动反复多次才有益于大脑？
5.从运动敏感期到关注自己
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写一个观察孩子成长的笔记
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6.从运动敏感期到关注周围
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7.感觉敏感期的表现
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掌握逻辑思维的3个阶段
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8.感觉敏感期的五感练习
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视觉
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颜色
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触觉
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听觉
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味觉
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嗅觉
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9.语言敏感期
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10.书写敏感期
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11.阅读敏感期
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12.是否应该提早进行英语教育
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英语教育的两大重要性
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幼儿时期学习英语的弊端
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那怎么办才好呢？
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13.数字敏感期
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实物、数词、数字三者一致最重要
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家庭数学教育
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灌输“0”的概念（5岁开始）
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14.数字敏感期的实践方法
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15.探索科学
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16.感受自然和季节
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故事专栏：蒙台梭利教育中父亲的角色
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17.审视环境
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告诉孩子如何选玩具
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18.文化、礼仪的敏感期
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19.树立正确价值观的“伦理道德”
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Chapter 2：教育的最终目的是让孩子过得幸福
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20.批评与表扬
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蒙台梭利教师不表扬孩子？
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21.培养孩子的10句禁言
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22.“男女之别”是否已经过时
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男孩子不适合蒙台梭利教育？
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蒙台梭利学校是不是无法进行集体活动？
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23.如何与智能设备打交道
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24.上小学前的准备
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25.自我肯定感与对社会的肯定感
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产生肯定感的瞬间
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新时代要掌握什么样的能力？
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如何在日常生活中培养孩子的肯定感？
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26.儿童期、青春期与青年期
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注意“帮团时期”
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27.“人的倾向性”
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何谓“人的倾向性”？
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28.为孩子制订教育计划
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首都圈1
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地方城市
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29.蒙台梭利教师的12条心得
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30.真正的全球化与世界和平
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结语
更新时间：2022-05-16 18:55:27
完结共75章
倒序