教师家庭教育指导实务（高中版）

三、充分利用家长资源组织生涯教育活动

二、指导家长进行生涯教育的几种类型

一、在孩子生涯教育方面，教师可以帮助家长做哪些

第九章 合作与协商：如何指导家长做好孩子的学业与生涯辅导

三、发现学生有极端或过激行为，教师如何处理

二、恰当处理由校园突发事件引起的家长纠纷

一、突发事件的类型与应对

第八章 应对与干预：如何应对各种突发事件

三、改变家长：开展家庭教育个案指导的着力点

二、进行家庭教育个案指导需要具备的素质与能力

一、开展家庭教育个案指导的原则

第七章 指导与引领：如何做好家庭教育个案指导

三、发挥家长力量、利用家长资源的家校活动

二、以开展家庭教育指导为目的的家校活动

一、以促进家校沟通为主要目的家校活动

第六章 合作与互动：如何组织开展家校活动

三、助推班级家委会的顺利运行

二、家委会的组织架构及原则

一、家委会的职责、权利

第五章 组织与策划：如何组建一个给力的家委会

五、合理利用新媒体与家长有效沟通

四、协调、处理班级学生家长之间的关系

三、主动发现问题，及时与家长沟通

二、用真心叩开家长的心门：家访

一、教师与家长沟通的原则、内容与方式

第四章 倾听与交流：如何与家长进行有效的沟通

三、别开生面、不拘一格的家长会组织方式

二、班主任（教师）在家长会上应该注意的要点

一、成功家长会的基本要素与重要环节

第三章 开放与沟通：如何开一场成功的家长会

三、高中生家庭教育指导工作需要重点关注的问题

二、深入了解高中生家庭教育指导需求

一、科学把握高中生的身心发展特点

第二章 高中生家庭教育指导：教师要做好哪些准备

三、教师的家庭教育指导能力

二、教师与家庭教育指导的关系

一、家庭教育与家庭教育指导

第一章 教师与家庭教育指导

四、教师，应成为学校家庭教育指导的“第一实施者”

三、学校，要帮青少年“扣好人生第一粒扣子”

二、家长，是孩子健康成长的“第一责任人”

一、家庭，是儿童人生的“第一所学校”

代序 学校家庭教育指导须把握“四个第一”

《教师家庭教育指导实务（高中版）》编委会

“新时代家庭教育指导”丛书编委会

版权信息

封面

封面

版权信息

“新时代家庭教育指导”丛书编委会

《教师家庭教育指导实务（高中版）》编委会

代序 学校家庭教育指导须把握“四个第一”

一、家庭，是儿童人生的“第一所学校”

二、家长，是孩子健康成长的“第一责任人”

三、学校，要帮青少年“扣好人生第一粒扣子”

四、教师，应成为学校家庭教育指导的“第一实施者”

第一章 教师与家庭教育指导

一、家庭教育与家庭教育指导

二、教师与家庭教育指导的关系

三、教师的家庭教育指导能力

第二章 高中生家庭教育指导：教师要做好哪些准备

一、科学把握高中生的身心发展特点

二、深入了解高中生家庭教育指导需求

三、高中生家庭教育指导工作需要重点关注的问题

第三章 开放与沟通：如何开一场成功的家长会

一、成功家长会的基本要素与重要环节

二、班主任（教师）在家长会上应该注意的要点

三、别开生面、不拘一格的家长会组织方式

第四章 倾听与交流：如何与家长进行有效的沟通

一、教师与家长沟通的原则、内容与方式

二、用真心叩开家长的心门：家访

三、主动发现问题，及时与家长沟通

四、协调、处理班级学生家长之间的关系

五、合理利用新媒体与家长有效沟通

第五章 组织与策划：如何组建一个给力的家委会

一、家委会的职责、权利

二、家委会的组织架构及原则

三、助推班级家委会的顺利运行

第六章 合作与互动：如何组织开展家校活动

一、以促进家校沟通为主要目的家校活动

二、以开展家庭教育指导为目的的家校活动

三、发挥家长力量、利用家长资源的家校活动

第七章 指导与引领：如何做好家庭教育个案指导

一、开展家庭教育个案指导的原则

二、进行家庭教育个案指导需要具备的素质与能力

三、改变家长：开展家庭教育个案指导的着力点

第八章 应对与干预：如何应对各种突发事件

一、突发事件的类型与应对

二、恰当处理由校园突发事件引起的家长纠纷

三、发现学生有极端或过激行为，教师如何处理

第九章 合作与协商：如何指导家长做好孩子的学业与生涯辅导

一、在孩子生涯教育方面，教师可以帮助家长做哪些

二、指导家长进行生涯教育的几种类型

三、充分利用家长资源组织生涯教育活动